All’interno del Programma Erasmus, tre assistenti amministrativi del Liceo “Emilio Ainis” di Messina hanno partecipato, presso l’Europass Teacher Academy di Dublino, al corso di lingua inglese “Basic English for School Administration and Non-Teaching Staff”.
Un’opportunità unica si è presentata per le tre dipendenti – Maria Bombaci, Maria Teresa Favone e Cristina Polisano – del predetto Liceo, che hanno avuto la possibilità di partecipare a un corso di lingua inglese a Dublino, capitale irlandese conosciuta per la sua tradizione culturale e linguistica.
L’obiettivo principale di questo corso è stato quello di migliorare le loro competenze linguistiche pratiche e comunicative in lingua inglese, in un contesto immersivo e stimolante. Dublino è una città che accoglie ogni anno studenti di tutto il mondo, offrendo un ambiente perfetto per l’apprendimento della lingua. Con la sua ricca storia, i pub storici e l’atmosfera vivace, Dublino è il luogo ideale per imparare l’inglese, immersi nella cultura e nella quotidianità di un paese anglofono.
L’esperienza a Dublino non è stata solo un’occasione di apprendimento linguistico, ma anche un’opportunità di vivere la città e interagire con persone di diverse nazionalità. Inoltre, il fatto di essere in una città dove l’inglese è la lingua principale ha permesso loro di parlarla in modo naturale, al di fuori delle aule, nella vita quotidiana.
Un elemento che ha reso speciale questo corso è stata l’immersione culturale in una città anglofona. Durante il loro soggiorno, gli amministrativi hanno potuto mettere in pratica ciò che avevano imparato nelle situazioni quotidiane, come ordinare il caffè, fare acquisti o conversare nei locali. L’esperienza ha consentito loro di familiarizzare con il ritmo della lingua parlata e con le sfumature culturali che solo un ambiente madrelingua può offrire.
I partecipanti, provenienti da diversi paesi europei, Italia (Messina e Terrasini in provincia di Palermo), Francia, Germania, Portogallo, Polonia e Spagna hanno avuto modo di conoscersi e dialogare tra loro, anche in merito alle tradizioni e alla cultura delle loro nazioni di origine.
Nel corso delle lezioni, tenute in lingua inglese, sono state poste in essere anche delle riflessioni sull’odierno scenario geopolitico internazionale.
Le lezioni hanno richiesto la piena immersione nella lingua inglese e si sono svolte in piena armonia e interesse da parte dei partecipanti. Sono stati, altresì, trattati dai docenti dell’Istituzione ospitante diversi nuclei tematici, quali la cultura, le attività tipiche, il sistema educativo, i simboli e la mitologia irlandese.
Le lezioni sono state arricchite da attività laboratoriali svolte in sottogruppi, attraverso una metodologia che ha favorito la conoscenza dell’altro e la possibilità di parlare in una lingua diversa dalla propria. Il lavoro di gruppo ha ben coinvolto emotivamente i partecipanti.
La dott.ssa Maria Bombaci ha sottolineato che “La necessità di comprendere l’inglese si ripresenta costantemente nella vita di tutti i giorni, anche sul lavoro; per viaggiare in particolare, bisogna essere pronti a capire e a farsi intendere dagli altri. L’esperienza è stata fruttuosa e ci ha messo alla prova. Il comunicare in una lingua che non è la nostra, ha comportato delle difficoltà; tanto sforzo, ma anche tanta soddisfazione, soprattutto, nel momento in cui, ci si rendeva conto che il corsista dell’altro Paese comprendeva quello che gli si voleva dire. Dublino è una città accogliente; gli irlandesi persone disponibili e gentili; si incontrano tanti italiani e seppur grande, è a misura d’uomo; caratterizzata da edifici dai tetti rossi, da strade larghe; è una città ricca di giardini, dove i tulipani fanno da protagonisti”.
Le tre corsiste messinesi si sono dichiarate soddisfatte dei progressi fatti e delle nuove competenze acquisite. L’esperienza a Dublino non solo ha migliorato le loro conoscenze nella lingua inglese, ma ha anche arricchito la capacità di gestire con maggiore efficacia le comunicazioni internazionali, che fanno sempre più parte della loro routine lavorativa.
Questa esperienza ha anche mostrato quanto un corso di lingua, nell’ambito di un progetto Erasmus, unito a un ambiente di immersione culturale, possa fare la differenza nel miglioramento delle competenze linguistiche. I partecipanti sono tornati al loro lavoro sicuramente più motivati, con rinnovata fiducia nelle loro capacità linguistiche e pronti ad affrontare le sfide comunicative con maggiore sicurezza. Al termine, nel corso di una semplice cerimonia, è stato consegnato a tutti i corsisti il “Certificate of attendance”.
